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  试卷
普通资源[九年级]2010年山东省泰安市新泰第一教研区…03-14
普通资源[高三]湖北省黄冈市2010届高三3月质量检测…03-12
普通资源[高三]湖北省黄冈市2010届高三3月质量检测…03-12
普通资源[高三]2010年深圳市高三年级第一次调研考…03-12
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普通资源[九年级]2009—2010（上）山东新泰九年级数…03-10
普通资源[八年级]2009—2010（上）山东新泰八年级数…03-10
普通资源[七年级]2009—2010（上）山东新泰七年级数…03-10
普通资源[九年级]2010年山东省泰安市新泰第一教研区…03-09
普通资源[中考试卷]2010年山东省新泰市中考模拟试卷（…03-06
  教案
普通资源[高三]数学不等式教案苏教版必修503-13
普通资源[高二]《推理与证明》全章教案苏教版选修…03-13
普通资源[高三]2.2.1《椭圆的标准方程》教案03-11
普通资源[高三]抛物线的简单几何性质03-09
普通资源[九年级]二次函数教案03-08
普通资源[八年级]定义与命题示范教案03-08
普通资源[七年级]探索轴对称的性质示范教案03-07
普通资源[九年级]圆教案沪科版03-02
普通资源[九年级]四边形教案03-02
普通资源[九年级]四边形及平移旋转对称03-02
  课件
普通资源[高一]1.5函数y=Asin（ωx+φ）的图象03-13
普通资源[高一]《1.4.2正弦函数、余弦函数的性质》…03-13
普通资源[高二]《1.1.2弧度制》课件03-13
普通资源[高二]1.6三角函数模型的简单应用》课件03-13
普通资源[高三]2.6《对数函数的图像与性质（一）》03-11
普通资源[高二]河南省优质课课件及教案——算术平…03-11
普通资源[高三]河南省优质课课件及教案——抛物线…03-11
普通资源[高三]2.2.3《双曲线的几何性质》课件03-10
普通资源[高二]《循环结构》课件03-08
普通资源[七年级]4.1多项式课件03-07
  学案
普通资源[八年级]八年级数学下册导学案——§11.5 几…03-07
普通资源[八年级]八年级数学下册导学案——§11.3  …03-07
普通资源[八年级]八年级数学下册导学案——§11.2为…03-07
普通资源[八年级]八年级数学下册导学案——§11.1定…03-07
普通资源[八年级]八年级数学下册导学案——§10.4用…03-07
普通资源[八年级]八年级数学下册导学案——§10.3方…03-07
普通资源[八年级]八年级数学下册导学案——§10.2极…03-07
普通资源[八年级]八年级数学下册导学案——§10.1数…03-07
普通资源[八年级]八年级数学下册导学案——§9．5解…03-07
普通资源[八年级]八年级数学下册导学案——§9．5解…03-07
  专题
普通资源[中考专题]2010中考数学基础题强化提高测试203-03
普通资源[中考专题]2010中考数学基础题强化提高测试103-03
普通资源[高考专题]高考难点突破训练——数列与数学归…03-02
推荐资源[中考专题]2009年全国各地数学中考压轴题精选…01-31
普通资源[高考专题]如何解答高考数学题中的综合题01-04
普通资源[高考专题]高考专题讲座：化归与转化的思想在…01-04
普通资源[高考专题]2010高三数学高考考点解析：圆锥曲…12-28
普通资源[高考专题]2010高三数学高考考点解析：概率与…12-28
普通资源[高考专题]2010高三数学高考考点解析：导数应…12-28
普通资源[高考专题]五年高考三年联考数学分章练习：综…12-24
  竞赛
普通资源[初中]2010年“学而思杯”初二数学竞赛试…02-24
普通资源[初中]七年级数学历届1-15希望杯数学竞赛11-29
普通资源[初中]2009年全国初中数学湖南省初赛试题…10-24
普通资源[初中]2009年全国初中数学江西赛区预赛试…10-24
普通资源[初中]希望杯第二十届(2009年) 初二第二试…10-24
普通资源[高中]珠海市2009年高中数学竞赛试题附详…10-24
普通资源[高中]2009浙江省高中数学竞赛试卷及参考…10-24
普通资源[初中]创新教育实验班高中招生考试数学、…06-01
普通资源[初中]2003年山东省“KLT快灵通杯”初中数…03-31
普通资源[初中]初二希望杯数学竞赛培训题（8）03-25
  教研
普通资源[高中]江苏省普通高中数学课程标准教学要…03-13
普通资源[高中]著名曲线01-01
普通资源[初中]数学思维游戏01-01
普通资源[高中]云阳中学2009年高考数学质量分析与…12-29
普通资源[初中]例谈中考数学复习中习题的演变策略…12-29
普通资源[高中]活动单导学模式下教师的作用12-29
普通资源[高中]《让“顺口溜”走进数学课堂》12-29
普通资源[高中]巧析三个“二次”12-29
普通资源[初中]一名数学教师的“教案经”12-29
普通资源[初中]学习数学课程标准发展学生思维能力12-29
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