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| 资料类别：教学研究| 更新日期:2012-5-4 上午 08:28:12 | 下载次数:0 | 大小：10 K | 下载点数：0 |
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·教育部制定的《课程标准》是国家对基础教育的基本规范和要求，研读课标对于把握中考方向，提高复习教学的针对性具有十分重要的作用。中考在即，为了更好地复习迎考，我将2011年版的新课程标准与2003年的课程标准作了比较。 新旧课标都分为四个部分：前言、课程标准、课程内容、实施建议。 |
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| 资料类别：课件素材| 更新日期:2012-5-4 上午 08:26:29 | 下载次数:0 | 大小：101 K | 下载点数：0 |
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·四月份出台的《学业考试纲要》同样要引起足够关注，在历史复习的准备阶段也要了解考纲的要求和变化。在考试内容的安排上，2010年比2009年增加了18个考点，删除了10个考点；2011年比2010年增加了18个考点，同时也删除和降低难度18个考点。在试题类型上2010年增加了一道6分的辨析改错题；2011年的辨析改错题在2010年的基础上又添了一道短文改错题，分值增加到12分，而组合列举题比2010年 |
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| 资料类别：专题资料| 更新日期:2012-5-4 上午 08:24:46 | 下载次数:0 | 大小：7 K | 下载点数：0 |
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·一年一度的中考离我们越来越近了，复习也已全面展开。行百里者半九十。怎样在有限的时间内组织复习，巩固和提高学生的成绩，是广大毕业班老师所面临的问题。结合自己的教学实践和经验，我想从以下几个方面谈一谈中考历史复习有效策略，以求取得抛砖引玉之效，希望各位同仁批评指正。 |
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| 资料类别：课件素材| 更新日期:2012-5-4 上午 08:22:12 | 下载次数:0 | 大小：151 K | 下载点数：0 |
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· 组织复习时，要讲的内容比上新课时更多，更抽象，因而显得更枯燥，课堂上往往呈现出老师跑马观花，学生难于招架，问起问题又聋又哑，老师累，学生不会，气温升高了，大家趴台就睡的局面。 |
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| 资料类别：教学研究| 更新日期:2012-5-4 上午 08:20:22 | 下载次数:0 | 大小：32 K | 下载点数：0 |
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·以当今世界上发生的社会热点、焦点为切入口，架起历史与现实之间的桥梁，以新问题、新情景深化拓展对历史问题的认识与评价，是近几年中考历史命题的一个重要发展方向 |
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| 资料类别：教学研究| 更新日期:2012-4-19 下午 10:04:27 | 下载次数:1 | 大小：23 K | 下载点数：0 |
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| 资料类别：教学研究| 更新日期:2011-5-31 下午 06:23:47 | 下载次数:0 | 大小：9 K | 下载点数：0 |
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| 资料类别：教学研究| 更新日期:2011-5-5 下午 05:44:20 | 下载次数:3 | 大小：15 K | 下载点数：0 |
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·一、命题依据和遵循的原则1.命题的依据。本次命题考查知识范围基本上依据2011年《考试纲要》（我是今年3月5日拿到考纲的）列出的内容，考试形式和试卷结构则是依据2010年安徽省中考试题，题型、题量一致。试题和答案的叙述主要是在人教版和北师大版教材的基础上稍加整理、修改而成的。 |
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| 资料类别：专题资料| 更新日期:2011-4-27 下午 09:15:00 | 下载次数:4 | 大小：358 K | 下载点数：0 |
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| 资料类别：专题资料| 更新日期:2011-4-23 下午 09:14:50 | 下载次数:2 | 大小：416 K | 下载点数：0 |
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| 资料类别：教学研究| 更新日期:2011-4-22 上午 07:56:35 | 下载次数:5 | 大小：12 K | 下载点数：0 |
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| 资料类别：教学研究| 更新日期:2011-4-7 上午 08:40:28 | 下载次数:0 | 大小：7 K | 下载点数：0 |
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| 资料类别：教学研究| 更新日期:2011-3-30 下午 02:21:57 | 下载次数:0 | 大小：7 K | 下载点数：0 |
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| 资料类别：教学研究| 更新日期:2010-10-17 下午 01:48:39 | 下载次数:3 | 大小：237 K | 下载点数：0 |
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| 资料类别：教学研究| 更新日期:2010-8-1 上午 09:41:18 | 下载次数:1 | 大小：37 K | 下载点数：0 |
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| 资料类别：教学研究| 更新日期:2010-7-15 下午 09:27:48 | 下载次数:1 | 大小：35 K | 下载点数：0 |
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·摘 要:东西方都提倡人文教育,但一个走向对科学的信仰,另一个则走向对道德的崇拜。实际上,科学教育和道德教育都是人文精神的一种表现。本文着眼于历史教学中的人文精神,从创新教育、情感教育、公民教育、美育教育等方面阐述人文精神在历史教学中的具体表现,为今天的历史教学改革提供一个设想。 |
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| 资料类别：教学研究| 更新日期:2010-5-27 下午 08:09:29 | 下载次数:5 | 大小：13 K | 下载点数：0 |
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| 资料类别：教学研究| 更新日期:2010-5-27 下午 08:07:12 | 下载次数:7 | 大小：1972 K | 下载点数：0 |
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| 资料类别：教学研究| 更新日期:2010-4-25 下午 08:44:04 | 下载次数:4 | 大小：11 K | 下载点数：0 |
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·一、初中历史新课程改革学业考试命题的指导原则1、基本依据：教育部《初中毕业生历史学业考试指导原则》2、命题原则：（1）根据历史课程标准确定考查内容与要求。六大学习板块和乡土教材均属于考查范围。命题依据的是课标，而不是某一版本的教材。（2）充分发挥不同类型的历史试题的功能，积极探索符合新课程理念的新题型。适当注意试题的开放性和探究性。 |
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| 资料类别：教学研究| 更新日期:2010-4-2 下午 07:37:57 | 下载次数:2 | 大小：8 K | 下载点数：0 |
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·陕西省2010年九年级历史中考《考试说明》的变化及复习建议 |
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